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为什么大家不认可我的进步呢?

来源:未知 发布者:admin 时间:2015-12-15 16:19 浏览:

 文文姐姐:

    您好,我是三年级的一名学生,在这次测验中,我真是惨到家了,虽是这样,但我的语文,由上次测验的B升到了A,看到这些成绩时,我的心里既高兴又难过。高兴的是,我有两科成绩都达到了A以上,难过的是,我的数学居然考了个不及格,再加上爸爸的不理解与不认可我的进步,这简直就像打翻了五味瓶一样,心里很不是滋味。回家时,爸爸看到测验卷,摇摇头:“我看你考上民办初中是没望了,数学那么差,这一点不像那时的我,理科成绩全满分,你的分数太让我不可思议了。”爸爸的这些话让我陷入了痛苦的泥潭,不知怎么找出口。我望了望窗外的琪琪,平时与我玩得那么开心,开口闭口都与我谈论动漫里的内容,不是《家教》,就是我喜欢看的《网球王子》。她理科成绩跟我差不多,可这次她居然考上了A,让我目瞪口呆,她还开玩笑地说:“是动漫里的主人公们保佑了我,哈!”我都不知道该怎么做了,文文姐姐,您看了我以上的叙述,您能解决完上面的问题,让我找回一、二年级时的那种王者风范吗,请在百忙中抽出时间回信吧。

                                                                    ——小妮

小妮:

    你好,展信心怡!o(_)o没有及时回复你的信,一定等急了吧!

看到你在这次测验中取得优异的语文成绩,许多单科成绩都有较大进步,文文姐姐也是打心眼里为你高兴。我相信你一定是个很优秀的小学生。但这次测验中你的数学成绩不够理想,又没得到家长的理解,你的心里一定很难过。不妨先听文文姐姐给你讲几个小故事,你的要答案也许就在里面哦。

不知道小妮你有没有听过“短板效应”?一个用多块木板钉成的木桶,它的装水量并不是取决于最长的那块木板,而是取决于最短的一块木板,这就叫做“短板效应”。学习其实也是一样的。我们是在用知识在打造属于自己的那个木桶,要想水桶装水能装得又多又满,就得把每块木板都尽量弄得长些,且长度不能相差太大。小学中年段正是打基础的阶段,所以各门功课需要起头并进,才能为以后的学习奠定基石,铺平道路,否则有些功课就会成为木桶的那个最短的板,只能装很少的水,你说对吗?也许你的爸爸正在用激将法,让你再接再厉,将数学的短板尽快变成长板呢!

其实,文文姐姐也很喜欢《网球王子》,尤其是越前龙马,不知道小妮是否一样?我欣赏龙马的积极向上,不苟言败,他总是以打败手塚国光为目的,加倍练习,一直鞭策着自己,朝着自己的目标坚定的前进。还记得吗?龙马和不二裕太比赛时,他遇到了许多挫折,但他不畏困难,拼尽全力,与裕太拼得不分上下,最后龙马巧动脑筋,将裕太打下阵来。我不只是被漫画的情节所吸引,更是被那种精神所感染了,那种不怕困难挫折,坚持不懈的精神。不知道你的好朋友琪琪也是懂得了这个精神,而得到了动漫主人公的保佑呢?只要肯努力付出,总会有回报,姐姐相信小妮有能力把数学学好,成为真正的王者。期待你再现王者风范!

学习进步,笑口常开

                                                   文文姐姐